মধ্যম গ্রুপে বক্তৃতা বিকাশ 23 ফেব্রুয়ারি। "পিতৃভূমি দিবসের ডিফেন্ডার" মধ্যম গ্রুপের একটি সমন্বিত পাঠের সারাংশ। খেলা "কার কি প্রয়োজন?"

বাইরের বিশ্বের সাথে নিজেকে পরিচিত করতে এবং মধ্যম গোষ্ঠীতে বক্তৃতা বিকাশের জন্য সংগঠিত শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সারাংশ:
পিতৃভূমি দিবসের রক্ষক।

শিক্ষক গেভোর্কিয়ান স্বেতলানা গ্রিগোরিভনা
লক্ষ্য:সেনাবাহিনী সম্পর্কে শিশুদের ধারণা গঠন; কথোপকথনমূলক বক্তৃতা বিকাশ চালিয়ে যান।
কাজ:
শিক্ষাগত উদ্দেশ্য:
- সামরিক শাখা সম্পর্কে শিশুদের ধারণা তৈরি করা চালিয়ে যান,
সামরিক পরিষেবার বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে;
উন্নয়নমূলক কাজ:
- মনোযোগ, স্মৃতি, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন;
- বাচ্চাদের বক্তৃতা কার্যকলাপ এবং হাতের মোটর দক্ষতা উদ্দীপিত করুন;
- টিমওয়ার্ক দক্ষতা শক্তিশালী করুন।
শিক্ষামূলক কাজ:
- দেশপ্রেমিক অনুভূতি গড়ে তুলুন।
ব্যবহৃত উপাদান:
সামরিক বাহিনীর বিভিন্ন শাখা চিত্রিত ছবি;
সেনাবাহিনীর দৈনন্দিন জীবন দেখানো চিত্রগুলি - সৈন্যরা জিমে প্রশিক্ষণ, বাধা কোর্সে, প্রশিক্ষণের মাঠে ইত্যাদি;
"থার্ড ম্যান" গেমের জন্য ছবি;
খেলনা (ট্যাঙ্ক, প্লেন, বন্দুক, জাহাজ)।
শব্দভান্ডারের কাজ:
নতুন ধারণা এবং শব্দগুলির সক্রিয় শব্দভান্ডারের ভূমিকা: কর্তব্য, ডিফেন্ডার, পরিষেবা, ফাদারল্যান্ড, সেনাবাহিনী, সীমান্ত, পাইলট, নাবিক, আর্টিলারিম্যান, পদাতিক, মিসাইলম্যান, সাবমেরিনার, সামরিক সরঞ্জাম। 1. সাংগঠনিক মুহূর্ত
মিছিলের শব্দ হচ্ছে। শিশুরা স্বাধীনভাবে আর্মি থিমের চিত্রগুলি পরীক্ষা করে; ছবি এবং যোদ্ধাদের ছবি। সবাই একটি খেলনা বেছে নেয়। তারা চেয়ারে বসে।
2.বিষয় ভূমিকা
শিক্ষাবিদ:
বন্ধুরা, আজ আমরা সেনাবাহিনী সম্পর্কে কথা বলব। 23 ফেব্রুয়ারি একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ ছুটি যা আমাদের দেশে উদযাপিত হয়। একে পিতৃভূমি দিবস বলা হয়। আপনি পিতৃভূমির রক্ষক কে মনে করেন? (শিশুদের উত্তর)। পিতৃভূমির রক্ষকরা হলেন যোদ্ধা, সৈনিক যারা তাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করে, তাদের জনগণ অন্য দেশের শত্রুদের আক্রমণ থেকে। সৈন্যরা সেনাবাহিনীতে কমান্ডারদের দ্বারা একত্রিত হয়। প্রতিটি দেশ, প্রতিটি মানুষের নিজস্ব সেনাবাহিনী রয়েছে। আমাদের দেশ রাশিয়ারও নিজস্ব সেনাবাহিনী রয়েছে। এই বাহিনীর সৈন্যরা বারবার আক্রমণ থেকে তাদের জনগণকে রক্ষা করেছে। সেনাবাহিনী বিভিন্ন ধরনের সৈন্য নিয়ে গঠিত। প্রতিটি ছেলে বড় হয়ে যোদ্ধা, সৈনিক বা জেনারেল হবে। তারা সাহসী, সাহসী। এই ছবিগুলি দেখুন (বিভিন্ন ধরণের সৈন্যদের চিত্রিত চিত্রগুলি প্রদর্শিত হয়।) এখানে কাকে চিত্রিত করা হয়েছে? (উত্তর)। এটা ঠিক, এরা সবাই যোদ্ধা, সামরিক বাহিনীর বিভিন্ন শাখার সৈনিক। যোদ্ধারা গুলি করতে জানে। তারা প্যারাসুট দিয়ে লাফ দিচ্ছে। তারা বিমানে উড়ে, যুদ্ধজাহাজে চড়ে।
3. প্রধান অংশ।
আপনার হাতে খেলনা আছে, এগুলো সামরিক সরঞ্জাম।
খেলনা (সরঞ্জাম) এর নাম কি? কে এটা নিয়ন্ত্রণ করে?
নমুনা উত্তর:
- আমার একটি ট্যাঙ্ক আছে, এটি একজন ট্যাঙ্ক ড্রাইভার দ্বারা চালিত হয়।

আমার একটা প্লেন আছে। একজন পাইলট একটি বিমানে উড়ছেন।
- আমার একটা বন্দুক আছে. একজন আর্টিলারিম্যান একটি কামান থেকে গুলি চালাচ্ছে।
- আমার একটা জাহাজ আছে। জাহাজটি একজন ক্যাপ্টেন দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।
কথোপকথনের অগ্রগতির সাথে সাথে, শিশুরা সামরিক বাহিনীর বিভিন্ন শাখা, একটি সামরিক কুচকাওয়াজ এবং সামরিক সরঞ্জাম চিত্রিত ফটোগ্রাফের দিকে তাকায়। শিশুরা বিস্তারিতভাবে প্রশ্নের উত্তর দেয় এবং একে অপরের পরিপূরক।
শিক্ষাবিদ:
- এটা ঠিক, এরা ট্যাঙ্ক ক্রু, নাবিক, আর্টিলারিম্যান, পাইলট, সীমান্তরক্ষী।
আপনি সঠিকভাবে প্রত্যেকের নাম দিয়েছেন - এগুলি বিভিন্ন ধরণের সৈন্য।
- আপনি কেন এত ধরনের সৈন্য প্রয়োজন মনে করেন? (উত্তর)।
যদি একটি সেনাবাহিনীতে বিভিন্ন ধরনের সৈন্য থাকে, তবে এই ধরনের সেনাবাহিনী শক্তিশালী: এটি পারে
সমুদ্রে, স্থলে এবং আকাশে আপনার দেশকে রক্ষা করুন।
শিক্ষাবিদ:
- বন্ধুরা, সেনাবাহিনী সম্পর্কে ধাঁধাগুলি অনুমান করুন:
একটি পাখি উড়ছে - একটি কল্পকাহিনী (বিমান)।
একটি কচ্ছপ হামাগুড়ি দেয়, একটি স্টিলের শার্ট (ট্যাঙ্ক)।
কোন ডানা নেই, কিন্তু এই পাখি উড়ে যাবে এবং অবতরণ করবে (রকেট)।

শারীরিক শিক্ষা মিনিট:
গ্লোব (হাত দিয়ে দেখানো)
আমরা ঘুরতে যাব (মিছিল)
আমরা সেখানে অনেক বন্ধু পাব (হ্যান্ড ইন লক)।
চল সমুদ্রে যাত্রা করি (একটি নৌকা দুই হাতে ভাসছে)
আমরা সাহসী ক্যাপ্টেন (অধিনায়ক) সঙ্গে আছি।
আমরা সারা বিশ্ব ঘুরে বেড়াব (হাত দিয়ে সাইকেল)।
তবে আপাতত এটি একটি গোপন (ঠোঁটে আঙুল)।

"তৃতীয় চাকা" খেলা হয়
পাইলট, ট্যাঙ্কার, ফুটবল খেলোয়াড়।
বিমান, ট্যাঙ্ক, প্যারাসুটিস্ট।
স্বয়ংক্রিয়, পিস্তল, ট্যাঙ্কার
ক্যাপ্টেন, বন্দুকধারী, জাহাজ।

শিক্ষামূলক খেলা "সেনাদের ধরন খুঁজে বের করুন।"
টেবিলে সামরিক বাহিনীর বিভিন্ন শাখার সৈন্যদের ছবি রয়েছে। শিক্ষক তাদের একজনের জন্য একটি ইচ্ছা করেন। শিশুরা শিক্ষককে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে, অনুমান করার চেষ্টা করে যে তিনি কাকে চেয়েছিলেন। আপনি শুধুমাত্র হ্যাঁ বা না উত্তর দিতে পারেন (তারপর খেলাটি শিশুদের একজনকে নেতা হিসাবে খেলানো হয়)।

একটি কবিতা শেখা:
আমাদের সেনাবাহিনী প্রিয়
এবং সাহসী এবং শক্তিশালী।
কাউকে হুমকি দেয় না
সে আমাদের রক্ষা করে।

শিক্ষাবিদ:
- বন্ধুরা, শান্তির সময়ে সেনাবাহিনীর প্রয়োজন কেন মনে হয়? (উত্তর)।
শত্রুদের আক্রমণ প্রতিহত করার জন্য সেনাবাহিনীকে সর্বদা যুদ্ধ-প্রস্তুত থাকতে হবে।
যুদ্ধ না থাকলে সেনাবাহিনীর সৈন্যরা কী করে? (এই সময়টিকে কি শান্তির সময় বলা হয়? (উত্তর)।
জয়ের জন্য, সৈন্য এবং অফিসারদের অবশ্যই সাহসী, শক্তিশালী, দ্রুত এবং সঠিক হতে হবে। এর জন্য আপনাকে প্রশিক্ষণ দিতে হবে। অফিসাররা সৈন্যদের শেখায় এবং প্রশিক্ষণ দেয়।
এখন এই ছবিগুলি দেখুন, তারা সৈন্যদের জীবনযাপন এবং প্রশিক্ষণ সম্পর্কে।
- এই ছবিতে কি দেখানো হয়েছে?
(সৈন্যরা জিমে কাজ করছে: ওজন তুলছে, অনুভূমিক বারে পুল-আপ করছে)। এটি কিসের জন্যে? (শক্তিশালী হতে).
- সৈন্যরা এখানে কি করছে? (সৈন্যরা গুলি করতে শেখে)।
এটি কিসের জন্যে? (যুদ্ধের সময় সঠিক হতে)
- এই ছবিটি একটি বাধা কোর্স দেখায়.
সৈন্যরা কি করে? (তারা একটি লগ বরাবর দৌড়ে, একটি উচ্চ প্রাচীরের উপর আরোহণ করে, অঙ্কুর করে, একটি গভীর গর্তে লাফ দেয়, আগুনের মধ্য দিয়ে যায়)। কেন তারা এখানে প্রশিক্ষণ? (যুদ্ধের সময় আপনাকে স্থিতিস্থাপক হতে হবে এবং বিভিন্ন বাধা অতিক্রম করতে সক্ষম হতে হবে)।

4. পাঠের সারাংশ।
শিক্ষাবিদ:
- ভাল করেছেন ছেলেরা। আসুন আমরা আজকে কোন ছুটির কথা বললাম? (ফেব্রুয়ারি 23, পিতৃভূমি দিবসের ডিফেন্ডার)।
- এই ছুটি কাকে উৎসর্গ করা হয়েছে? (সামরিক: নাবিক, সীমান্তরক্ষী, ট্যাংক ক্রু, পাইলট)
-তাদের মত হতে হলে কি করতে হবে? (সেনাবাহিনীতে কাজ করুন, প্রচুর প্রশিক্ষণ দিন, সাহসী, শক্তিশালী, দ্রুত, নির্ভুল, নির্ভীক হন)।
শিশুরা খেলনা বিনিময় করে, তাদের পরীক্ষা করে এবং খেলা করে।

কাজ:
- পিতৃভূমির রক্ষকদের সম্পর্কে শিশুদের ধারণা তৈরি করা;
- বুদ্ধিমত্তা, চতুরতা, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন,
স্মৃতি, মনোযোগ;
- শিশুদের বক্তৃতা কার্যকলাপ উদ্দীপিত.
- পিতৃভূমির রক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধা গড়ে তুলুন;
- শক্তিশালী, সাহসী যোদ্ধাদের মত হওয়ার ইচ্ছা জাগিয়ে তুলুন।
সরঞ্জাম: সামরিক চিত্রিত চিত্র: নাবিক, ট্যাংক ক্রু, পাইলট, সীমান্তরক্ষী; সামরিক সরঞ্জাম চিত্রিত চিত্র: ট্যাংক, প্লেন, জাহাজ, ঝুড়ি, বল, ঔষধ বল।
পাঠের অগ্রগতি
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, বলুন, আমরা যে দেশে বাস করি তার নাম কী?
শিশু: আমাদের দেশের নাম রাশিয়া।
শিক্ষাবিদ: আমাদের দেশ বড়, বিশাল। আপনি কি মনে করেন তার শত্রু আছে? তার কি রক্ষা করা দরকার?
শিশু: হ্যাঁ।
শিক্ষাবিদ: শত্রু বিভিন্ন দিক থেকে, বিভিন্ন দিক থেকে আক্রমণ করতে পারে। আমাদের দেশকে বাতাস থেকে কে রক্ষা করবে?
শিশু: পাইলট।
শিক্ষাবিদ: পাইলট কি নিয়ন্ত্রণ করে?
শিশু: পাইলট বিমান নিয়ন্ত্রণ করে।
শিক্ষাবিদ: শত্রু যদি সমুদ্র থেকে আমাদের আক্রমণ করে তবে কে সাহায্য করবে?
শিশু: নাবিক।
শিক্ষাবিদ: নাবিকরা কোথায় পরিবেশন করেন?
শিশু: নাবিকরা জাহাজে পরিবেশন করে।
শিক্ষাবিদ: শত্রু যদি মাটিতে (ভূমিতে) আক্রমণ করার চেষ্টা করে। কে আমাদের রক্ষা করবে?
শিশু: ট্যাঙ্কার, সীমান্ত রক্ষী।
শিক্ষাবিদ: ট্যাঙ্ক ক্রুরা কী নিয়ন্ত্রণ করে?
শিশু: ট্যাঙ্কাররা একটি ট্যাঙ্ক চালায়।
শিক্ষাবিদ: সীমান্তরক্ষীরা কী রক্ষা করে?
শিশু: বর্ডার গার্ডরা সীমান্ত পাহারা দেয়।
শিক্ষাবিদ: আপনি কিভাবে নাবিক, পাইলট, ট্যাংক ক্রু, সীমান্তরক্ষীদের এক কথায় বলতে পারেন?
শিশু: রক্ষক, সামরিক, সৈন্য, ইত্যাদি
শিক্ষাবিদ: রক্ষক, সামরিক লোক, সৈন্যরা কী করে?
শিশু: তারা আমাদের মাতৃভূমি এবং জনগণকে রক্ষা করে।
শিক্ষাবিদ: আমাদের মাতৃভূমিকে অন্যভাবে পিতৃভূমি বলা যেতে পারে। তাই ছুটির নাম, ডিফেন্ডারস অফ ফাদারল্যান্ড ডে। এটি 23 ফেব্রুয়ারি পালিত হয়।
এটি সমস্ত পুরুষ, পিতা, পিতামহ এবং সেইসাথে ছেলেদের জন্য ছুটির দিন যারা বড় হয়ে আমাদের মাতৃভূমির রক্ষক হবে এবং সেনাবাহিনীতে কাজ করবে!
শিক্ষাবিদ: সৈন্যরা আমাদের শান্তিপূর্ণ জীবন রক্ষা করে, আমাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করে।
আর এই সেবাকে সহজ বলা যাবে না। আপনি কি মত হওয়া উচিত?
শিশু: শক্তিশালী, দ্রুত বুদ্ধিমান, নির্ভুল, নিপুণ, সাহসী এবং স্থিতিস্থাপক।
শিক্ষাবিদ: এবং এর জন্য আপনাকে প্রশিক্ষণ দিতে হবে, সামরিক বিষয়গুলি শিখতে হবে, সঠিকভাবে গুলি করতে, বাধা অতিক্রম করতে, শক্তি, দক্ষতা, দক্ষতা বিকাশ করতে হবে। আপনি কি এই মত হতে চান? শক্তিশালী হতে, একজন সৈনিককে প্রতিদিন সকালে অনুশীলন করতে হবে।
চার্জার।
তারা সোজা হয়ে দাঁড়াল, নিজেদের উপরে টেনে নিল,
হাত বাড়ালো সূর্যের দিকে।
পাশে হাত, সামনে,

একটি ডান বাঁক করা.

একটি বাম বাঁক করুন.

আমরা স্কোয়াট এবং দাঁড়ানো

আমরা আমাদের হাত দিয়ে মেঝেতে পৌঁছাই।

এবং আমরা ঘটনাস্থলে হাঁটছি,

আমরা আমাদের পা উচ্চ বাড়াই।

দাঁড়াও একবার, দুবার,

তাই খেলা শেষ।

শিশু: তারা করে।

শিক্ষাবিদ: আমাদের ছেলেরা একটি চমৎকার কাজ করেছে! একজন সৈনিকের মতো আর কী হওয়া উচিত? অবশ্যই, স্মার্ট। এখন আপনিও স্মার্ট হতে পারেন। ধাঁধা অনুমান করার চেষ্টা করুন:

আমি বড় হয়ে আমার ভাইকে অনুসরণ করব,

আমিও সৈনিক হব
আমি তাকে সাহায্য করব
আপনার... (দেশ) ভাই বলেছেন: "আপনার সময় নিন!
আপনি স্কুলে ভাল অধ্যয়ন!
আপনি একজন দুর্দান্ত ছাত্র হবেন -
তুমি হয়ে যাবে... (সীমান্ত প্রহরী)

আপনি একজন নাবিক হতে পারেন
সীমান্ত পাহারা দিতে
এবং পৃথিবীতে সেবা করবেন না,
এবং একটি সামরিক... (জাহাজ) বিমানটি পাখির মতো উড়ে যায়,
সেখানে একটি বিমান সীমান্ত রয়েছে।
দিনরাত ডিউটিতে।

আমাদের সৈনিক একজন সামরিক ব্যক্তি... (পাইলট)

গাড়ি আবার যুদ্ধে ছুটছে,
শুঁয়োপোকা মাটি কাটছে,
খোলা মাঠে সেই গাড়ি
দ্বারা পরিচালিত... (ট্যাঙ্কার) যে কোন সামরিক পেশা।

আপনাকে অবশ্যই পড়াশোনা করতে হবে
দেশের জন্য সহায়ক হতে,
যাতে পৃথিবীতে কোন... (যুদ্ধ) না হয়

শিক্ষাবিদ: একজন সৈনিককে অবশ্যই সঠিক হতে হবে। এখন আমরা যাচাই করব আপনি কতটা সঠিক। রিলে রেস "শার্প শুটার"। সমস্ত দল দুটি লাইনে সারিবদ্ধ। একটি প্লাস্টিকের ঝুড়ি (বালতি) দলগুলোর সামনে কিছু দূরত্বে রাখা হয় এবং দলগুলোকে বল দেওয়া হয়। প্রতিটি দলের সদস্য একটি ঝুড়ি মধ্যে বল নিক্ষেপ. যে দল সবচেয়ে বেশি বার আঘাত হানবে সেই দলই জিতবে। প্রতিটি অংশগ্রহণকারী একবার নিক্ষেপ করে। তারা জোড়ায় নিক্ষেপ করে - অংশগ্রহণকারী এবং তার প্রতিপক্ষ।

শিশু: তারা করে।

শিক্ষাবিদ: একজন সৈনিককে অবশ্যই দক্ষ হতে হবে। খেলা "মাইনড ফিল্ড"। রাত্রি। অন্ধকার। আপনাকে কোনো "মাইন" (মেডিসিন বল) আঘাত না করে একটি "মাইন করা মাঠের" মধ্য দিয়ে যেতে হবে। যে সবচেয়ে বেশি "মাইন" আঘাত করে তাকে গেম থেকে বাদ দেওয়া হয়।

শিক্ষাবিদ: একজন সৈনিককে অবশ্যই সাহসী এবং স্থিতিস্থাপক হতে হবে। খেলা "ঘড়ি"। আমাদের পর্যবেক্ষণ বিন্দু "জলজল" এ অবস্থিত। আমরা একটি হুমক পেয়েছি, তবে একটি খুব ছোট (কাগজের A4 শীট)। আপনি এটির উপর শুধুমাত্র এক পায়ে দাঁড়াতে পারেন। যে কেউ প্রথমে হোঁচট খায় এবং "জলভূমিতে" পড়ে যায় তাকে প্রতিযোগিতা থেকে বাদ দেওয়া হয়।

শিশু: তারা করে।

শিক্ষক: আমি চাই তুমি সাহসী হও এবং রাশিয়ান সৈন্যদের মতো হতে চেষ্টা কর। আমি আপনাকে ছুটির দিনে অভিনন্দন জানাই - পিতৃভূমি দিবসের শুভ ডিফেন্ডার!

আভিধানিক এবং ব্যাকরণগত বিভাগ গঠন এবং "পিতৃভূমি দিবসের ডিফেন্ডার" বিষয়ে স্বাধীন বিশদ বাক্যাংশের বিকাশের বিষয়ে গুরুতর বাক প্রতিবন্ধকতা ওএইচপি স্তর III সহ শিশুদের জন্য একটি ক্ষতিপূরণমূলক প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীতে শিক্ষামূলক কার্যক্রম সংগঠিত করা হয়েছে।

বিষয়: "আমাদের রক্ষাকারীরা"

কাজের ফ্রন্টাল ফর্ম।

প্রশিক্ষণের সময়কাল: 2।

লক্ষ্য: শিশুদের বক্তৃতা বিকাশ এবং উন্নতি।

কাজ :

1. শিক্ষামূলক:

• যোদ্ধাদের জাতীয় ছুটি সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করতে,
• পিতৃভূমির রক্ষক কারা তা স্পষ্ট করুন;

2. উন্নয়নমূলক:

• বিভিন্ন ধরণের সৈন্যদের বোঝার বিকাশ করুন,
• চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন;
• শিশুদের উদ্যোগ সমর্থন;
• কল্পনা, পর্যবেক্ষণ, বুদ্ধি বিকাশ;
• শিশুদের সংবেদনশীল এবং সংবেদনশীল বিশ্বের বিকাশ;
• শব্দভান্ডার বিকাশ;
• স্থূল এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ;
• ভয়েস পাওয়ার বিকাশ করুন
• ছন্দের অনুভূতি বিকাশ করুন।

3. শিক্ষামূলক:

• মাতৃভূমির রক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধা, মানুষের জন্য গর্ব, মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা।

4. সংশোধনমূলক:

• শব্দ গঠন প্রক্রিয়া সক্রিয়করণ
• একবচন এবং বহুবচন জেনেটিভ বিশেষ্য গঠনের ক্ষমতাকে শক্তিশালী করা।
• লিঙ্গ, সংখ্যা এবং ক্ষেত্রে সংখ্যার সাথে বিশেষ্যের চুক্তি।
• আপেক্ষিক বিশেষণ গঠন করার ক্ষমতা শক্তিশালী করা।
• সম্পর্কিত শব্দ নির্বাচন করার ক্ষমতা উন্নত করুন.
• বিপরীত শব্দ নির্বাচন করার ক্ষমতা শক্তিশালী করুন
• কীভাবে ব্যাখ্যা করতে হয় এবং কার্যত প্রবাদ এবং বাণী ব্যবহার করতে হয় তা শেখাতে চালিয়ে যান।

প্রাথমিক কাজ: নড়াচড়া অনুশীলনের সাথে "ফেব্রুয়ারি 23" কবিতাটি পড়া, শিশুদের সাথে গ্রুপ ওয়ার্ক: সামরিক সরঞ্জাম আঁকা। বাচ্চাদের সাথে কাগজের নৌকা তৈরি করুন। পিতৃভূমি দিবসের ডিফেন্ডারকে নিবেদিত কবিতা, প্রবাদ এবং বাণী শেখা। কোথায় এবং কাদের সাথে তাদের বাবা এবং দাদারা পরিবেশন করেছেন সে সম্পর্কে একটি কথোপকথন করুন। যুদ্ধে মানুষের শোষণ আলোচনা কর।

ব্যক্তিগত কাজ: দুর্বল উপগোষ্ঠীর শিশুদের জন্য জটিল শব্দ গঠন এবং বাক্য রচনায় সহায়তা প্রদান করুন। বাচ্চাদের বক্তৃতায় স্বয়ংক্রিয় শব্দের একীকরণ।

সরঞ্জাম: ইন্টারেক্টিভ বোর্ড, শিশুদের জন্য সামরিক সরঞ্জাম (ক্যাপ, বন্দুক, ইত্যাদি), বল, কাট-আউট ছবি।

সরাসরি সংগঠিত শিক্ষা কার্যক্রমের অগ্রগতি

I. জলের অংশ।

1. অভিবাদন।

একটি মার্চ বাজছে (ওলেগ গাজমানভ - মস্কো অ্যান্থেম)। শিশুদের একটি বিচ্ছিন্ন দল গঠনে মার্চ করে। কমান্ডার বলেছেন: "বিচ্ছিন্নতা, থামুন! এক দুই! সমান হও! মনোযোগ!

2. পাঠের বিষয়ের ভূমিকা।

স্পিচ থেরাপিস্ট: বন্ধুরা, পোস্টকার্ডটি দেখুন, আপনি কি মনে করেন যে এটি উত্সর্গীকৃত?

শিশু: পিতৃভূমি দিবসের রক্ষক।

স্পিচ থেরাপিস্ট: বন্ধুরা, "পিতৃভূমি" শব্দের অর্থ কী?

শিশু: এটি আমাদের মাতৃভূমি, রাশিয়া। স্বদেশ হল বাড়ি এবং রাস্তা যেখানে আমরা বাস করি। আমাদের জন্মভূমি আমাদের প্রিয় শহর।

স্পিচ থেরাপিস্ট: "পিতৃভূমির রক্ষক" কারা?

শিশু: এরা তারা যারা মাতৃভূমিকে রক্ষা করে, রক্ষা করে, রক্ষা করে এবং বিপদ থেকে সতর্ক করে।

স্পিচ থেরাপিস্ট: আজ আপনি পিতৃভূমির প্রকৃত রক্ষক। আমি আপনাকে সত্যিকারের যুদ্ধের প্রশিক্ষণ নেওয়ার পরামর্শ দিই। তুমি কি একমত?

স্পিচ থেরাপিস্ট: তারপর অ্যাডভেঞ্চারে এগিয়ে যান!

২. প্রধান অংশ.

ফেব্রুয়ারি, ফেব্রুয়ারি, শীত আর রোদ! (আমরা আমাদের বাহুগুলি পাশ দিয়ে নীচের দিকে নামাই)
আর প্রথম পাখি ডাকে! (হাত নেড়ে)
আজ আমি জানালার বাইরে তাকালাম: (তোমার মুখ হাত দিয়ে ঢেকে বাইরে তাকাও)
সে নিথর হয়ে গ্লাসে মুখ চেপে ধরল। (আপনার হাতের পিছনে আপনার কপালে রাখুন)
আমার বন্ধুরা গতকালের ছেলেরা (তোমার দিকে হাত, তোমার থেকে দূরে)
আজ আমরা বড় হয়েছি এবং হঠাৎ (কোমরে হাত)
সবাই এক হিসাবে, তাদের বই ত্যাগ করা, (প্রতিটি শব্দের জন্য একটি পদক্ষেপ)
হাত ধরে একটি বৃত্তে দাঁড়ান (একটি বৃত্তে দাঁড়ান)
এবং তারা তাদের মা এবং বোনদের প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল (বাম এবং ডান দিকে ঘুরুন)
আনন্দের সীমানা রক্ষা করুন (একটি দুর্গ তৈরি করুন এবং এটি উপরে তুলুন)
আমাদের বিশ্বের যত্ন নিন - পাখি এবং সূর্য উভয়, (প্রতিটি শব্দাংশের জন্য হাততালি)
আমাকে জানলায় নিরাপদে রাখুন!

2. গেম "একটি সামরিক পেশার নাম দিন" (বল খেলা)।

স্পিচ থেরাপিস্ট: বন্ধুরা, আসুন একটি বৃত্তে দাঁড়াই। স্কোয়াড, প্রথম যুদ্ধ মিশন শুনুন! আমি আপনাকে একটি প্রজেক্টাইল নিক্ষেপ করব এবং একটি শব্দের নাম দেব এবং আপনি এই শব্দের সাথে যুক্ত পেশার নাম দেবেন।

ট্যাঙ্ক - ট্যাঙ্ক ড্রাইভার;
আর্টিলারি - আর্টিলারিম্যান;
জাহাজ - নাবিক, ক্যাপ্টেন, বোটসোয়াইন, নেভিগেটর;
বিমান - পাইলট, পাইলট;
infantry - পদাতিক;
reconnaissance - স্কাউট;
প্যারাসুট - প্যারাশুটিস্ট, প্যারাট্রুপার;
ওয়াকি-টকি - রেডিও অপারেটর;
rocket - রকেট বিজ্ঞানী;
সীমান্ত - সীমান্ত প্রহরী;
খনি - খনি, স্যাপার
মেশিনগান - মেশিন গানার

স্পিচ থেরাপিস্ট: বন্ধুরা, এখানে অনেকগুলি বিভিন্ন সামরিক পেশা রয়েছে! আমাদের দেশ বিশাল, এবং বাতাস, সমুদ্র এবং স্থল থেকে আমাদের সীমানা রক্ষা করা প্রয়োজন।

যে সৈন্যরা আমাদের দেশকে আকাশ থেকে রক্ষা করে তাদের কি বলে? (এয়ার ফোর্স বা এভিয়েশন);

সাগরে? (নৌবাহিনী বা নৌবাহিনী);

জমির উপর? (স্থল বাহিনী)

3. গেম "এক-অনেক"।

স্পিচ থেরাপিস্ট: স্কোয়াড, এক লাইনে দাঁড়ান। পরবর্তী কাজটি হল: আমরা "এক-অনেক" গেমটি খেলি। আমরা এক এক করে উত্তর দিই, এক ধাপ এগিয়ে যাচ্ছি।

সৈনিক সৈনিক
পাইলট পাইলট
হেলিকপ্টার হেলিকপ্টার
ট্যাংক ট্যাংক
যোদ্ধা যোদ্ধা
বর্ডার-বর্ডার
বর্ডার গার্ড-বর্ডার গার্ড
তারা-তারা
অর্ডার অফ দ্য অর্ডার
নাবিক-নাবিক
পদক-পদক
ট্যাঙ্কার-ট্যাঙ্কার

4. ফিঙ্গার জিমন্যাস্টিকস "যোদ্ধারা দুর্দান্ত।"

স্পিচ থেরাপিস্ট: পিস্তল, মেশিনগান, মেশিনগান ইত্যাদি থেকে সঠিকভাবে গুলি করার জন্য। আমাদের শক্তিশালী আঙ্গুল দরকার, আসুন তাদেরও প্রশিক্ষণ দিই।

আমাদের আঙ্গুল সব যোদ্ধা,
ভালো করছো সকলে.
দুই - বড় এবং শক্তিশালী ছোট,
এবং যুদ্ধে অভিজ্ঞ সৈন্যরা,
দুই - সাহসী প্রহরী,
দুই স্মার্ট যুবক,
দুই - নামহীন বীর,
তবে তারা কাজে খুবই উদ্যমী।
দুটি - ছোট ছোট আঙ্গুল
খুব সুন্দর ছেলেরা।
1,2,3,4,5,6,7.8,9,10
আঙ্গুলগুলি এক সারিতে একসাথে দাঁড়িয়েছিল -
দশজন শক্তিশালী সৈন্য।

5. খেলা "একটি বাক্য তৈরি করুন (চলচ্চিত্রের সঙ্গীত "সৈনিক" নাটক)।

স্পিচ থেরাপিস্ট: সেনাবাহিনীতে সামরিক বাহিনীর বেশ কয়েকটি শাখা রয়েছে, বিভিন্ন সামরিক বিশেষত্বের লোকেরা সেখানে কাজ করে। আসুন তাদের কিছু মনে রাখা যাক।

আপনার সামনে সামরিক বিশেষত্বের লোকদের এবং তাদের সামরিক সরঞ্জামগুলিকে চিত্রিত করে কাটা-আউট ছবি রয়েছে, আপনার যুদ্ধের কাজ হল সেগুলি সংগ্রহ করা এবং প্রতিটি সামরিক লোক কী করে সে সম্পর্কে একটি বাক্য তৈরি করা: উদাহরণস্বরূপ: একজন ট্যাঙ্ক ড্রাইভার একটি ট্যাঙ্ক চালায়। একটি বাক্যে শব্দের সংখ্যা গণনা করুন।

একজন আর্টিলারিম্যান একটি কামান নিক্ষেপ করছে।
একজন পাইলট একটি বিমানের নিয়ন্ত্রণে বসে আছেন।
মেশিনগানের মেশিনগানের গুলি চালায়।
একজন স্কাউট পুনরুদ্ধারে যায়
একজন সীমান্তরক্ষী সীমান্ত পাহারা দিচ্ছেন।
একজন প্যারাট্রুপার প্যারাসুট দিয়ে লাফ দিচ্ছে।
একজন নাবিক একটি জাহাজে কাজ করছে।

6. "সাইরেন" ব্যায়াম করুন (কন্ঠশক্তি বিকাশের জন্য)।

স্পিচ থেরাপিস্ট: বিপদ সম্পর্কে সতর্ক করার জন্য, সামরিক বাহিনী সাইরেন নিয়ে এসেছিল। এটি প্রথমে নরম এবং পরে জোরে শোনায়। (yiu)

বিপদ কেটে গেলে সাইরেন চুপ হয়ে যায়। (yiu)

একটি বিশেষ SOS সংকেতও রয়েছে। (আহহহহহ)

7. শারীরিক শিক্ষা মিনিট।

স্পিচ থেরাপিস্ট: একজন সত্যিকারের ডিফেন্ডার হওয়ার জন্য আমাদের শারীরিক ফিটনেস উন্নত করতে হবে।

চল নড়াচড়া না করে স্থির থাকি,
চলুন ব্যায়াম শুরু করা যাক:
আপনার হাত উপরে তুলুন - একবার!
নাকের উপরে, চোখের উপরে।
ব্যায়াম দুই,
হাতের অবস্থান আলাদা।
আমরা পালা করব
মহান ইচ্ছা সঙ্গে সঞ্চালন.
এবং আমাদের তৃতীয় ব্যায়াম হয়
একটি বৃত্তাকার গতিতে কাঁধে হাত।
সামনে এবং সামনে, পিছনে এবং পিছনে।
এই আমাদের বলছি জন্য দরকারী.
আপনার পায়ের দিকে মনোযোগ দিন।
গভীর squats না!
এক পায়ে দাঁড়ান
যেন আপনি একজন অবিচল সৈনিক।
এবার ডানদিকে দাঁড়াও,
আপনি যদি একজন ভাল সৈনিক হন।

8. গেম "ডাবল প্রতিপক্ষ"।

স্পিচ থেরাপিস্ট: বিরোধীদের থেকে আমাদের রক্ষা ও রক্ষা করার জন্য সৈন্যদের তৈরি করা হয়েছিল। আমাদের পরবর্তী যুদ্ধের কাজ হল তাদের পরাজিত করা, এটি করার জন্য আমাদের বাক্যাংশের উভয় শব্দকে তাদের বিপরীতে পরিবর্তন করতে হবে:

ঠান্ডা শীত - গরম গ্রীষ্ম।
দীর্ঘ দিন - ছোট রাত।
দুঃখী ছেলে - হাসিখুশি মেয়ে।
সাহসী বন্ধু কাপুরুষ শত্রু।
তিক্ত সত্য-মিষ্টি মিথ্যা।
একটি ছোট বামন একটি বড় দৈত্য।
সত্যবাদী ঋষি মিথ্যাবাদী বোকা।
বিরক্তিকর শুরু - আকর্ষণীয় শেষ।

9. খেলা "এক, দুই - পাঁচ।"

স্পিচ থেরাপিস্ট: বন্ধুরা, দেখুন, যখন আমাদের শত্রুরা পিছু হটল, তারা তাদের সমস্ত সামরিক সরঞ্জাম পরিত্যাগ করেছিল। এর এটা গণনা করা যাক.

ট্যাংক, রকেট, জাহাজ, প্লেন, বন্দুক, প্যারাসুট...

10. হিতোপদেশ এবং বাণী।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট: বন্ধুরা, প্রাচীনকাল থেকেই লোকেরা তাদের রক্ষকদের নিয়ে গর্বিত এবং তাদের সম্পর্কে প্রবাদ এবং উক্তি নিয়ে এসেছিল। আসুন তাদের মনে রাখি।

"একা মাঠে থাকা একজন যোদ্ধা নয়" (একজন ব্যক্তির পক্ষে বেঁচে থাকা, কিছু অর্জন করা, লড়াইয়ে জয়ী হওয়া কঠিন)।

"যে নায়ক তার স্বদেশের জন্য একটি পাহাড়" (একজন ব্যক্তি যিনি তার স্বদেশের জন্য তার জীবন দেবেন।)

"এটা নায়ক নয় যে পুরস্কারের জন্য অপেক্ষা করে, কিন্তু সেই নায়ক যিনি মানুষের পক্ষে দাঁড়িয়েছেন

III. চূড়ান্ত অংশ।

স্পিচ থেরাপিস্ট: বন্ধুরা, আমাদের সামরিক প্রশিক্ষণ শেষ হতে চলেছে। আপনি সাহসিকতার সাথে সমস্ত পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছেন, সমস্ত সামরিক পুরষ্কার সংগ্রহ করেছেন এবং পিতৃভূমির প্রকৃত রক্ষক হয়েছেন। আমাকে বলুন, আপনি রাশিয়ান সেনাবাহিনীর সৈন্যদের বর্ণনা করতে কোন শব্দ চয়ন করতে পারেন?

বাচ্চাদের উত্তর।

স্কোয়াড, ম্যাচ আপ! মনোযোগ! দলে দলে, পদযাত্রা, পদযাত্রা! (তারা মার্চের জন্য রওনা দেয়)

"পিতৃভূমি দিবসের ডিফেন্ডার" পাঠের জন্য উপস্থাপনা

ডলবিলোভা তাতায়ানা নিকোলাভনা,
শিক্ষক স্পিচ থেরাপিস্ট,
MBDOU নং 238,
চেলিয়াবিনস্ক

দায়িত্বপ্রাপ্ত: সঙ্গীত পরিচালক ভিআই মিশুকোভা

শিক্ষাবিদ: Gavrilenko L.A.

তারিখ: 02/20/2017

মধ্যম গ্রুপে দেশপ্রেমিক পাঠের সারাংশ

"পিতৃভূমি দিবসের রক্ষক" থিমে

ব্যবহৃত প্রযুক্তি:

• - শিক্ষক এবং শিশুদের মধ্যে ব্যক্তিগতভাবে-ভিত্তিক মিথস্ক্রিয়া
• -স্বাস্থ্য সংরক্ষণ
• -গেমিং
• - সমন্বিত পাঠ প্রযুক্তি

লক্ষ্য:মাতৃভূমি এবং সেনাবাহিনীর প্রতি দেশপ্রেমিক মনোভাব গড়ে তোলা। একটি ক্রীড়া চেতনা বিকাশ, একটি সুস্থ জীবনধারা instilling

কাজ:

সামাজিক যোগাযোগের বিকাশ . ঐতিহ্য এবং ছুটির দিন চালু করা চালিয়ে যান। দেশপ্রেম জাগ্রত করুন। একটি উত্সব মেজাজ তৈরি করুন. বিভিন্ন ধরণের সৈন্যদের সম্পর্কে জ্ঞান পরিষ্কার এবং প্রসারিত করুন। যৌথ কার্যক্রমের ইচ্ছা বিকাশ চালিয়ে যান। একে অপরকে সাহায্য করে একটি দল হিসাবে কাজ করতে শিখুন। বাচ্চাদের মধ্যে সদিচ্ছা, পারস্পরিক সহায়তার অনুভূতি এবং সাহায্য করার ইচ্ছা বিকাশ করা।

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ। বাদ্যযন্ত্রের স্বাদ, ছন্দের বোধ, সংগীতের দিকে গতিতে চলার ইচ্ছা, বাদ্যযন্ত্রের রচনাগুলি এবং গান গাওয়ার সময় দেশপ্রেমিক অনুভূতি গড়ে তোলার জন্য।

সম্মিলিত উন্নতি . সামরিক বাহিনীর বিভিন্ন শাখা, তাদের স্বাতন্ত্র্যসূচক বৈশিষ্ট্য এবং উদ্দেশ্য সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে স্পষ্ট ও প্রসারিত করুন। স্মৃতি, চিন্তাভাবনা, মনোযোগ, পর্যবেক্ষণ বিকাশ করুন।

বক্তৃতা বিকাশ . ধাঁধা সমাধান এবং কবিতা পড়ার মাধ্যমে "আর্মি" বিষয়ে একটি শব্দভান্ডার গঠন এবং সক্রিয় করা।

শারীরিক বিকাশ . মোটর কার্যকলাপ, নড়াচড়ার সমন্বয়, উভয় হাতের স্থূল এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন।

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ: শারীরিক এবং সঙ্গীত বিকাশ, জ্ঞানীয় বিকাশ, বক্তৃতা বিকাশ, সামাজিক এবং যোগাযোগের বিকাশ।

শিশুদের কার্যকলাপের ধরন:যোগাযোগমূলক, কৌতুকপূর্ণ, মোটর।

পাঠের অগ্রগতি:

শিশুরা সঙ্গীতের জন্য হলের মধ্যে প্রবেশ করে, সম্মানের কোলে নেয়, তারপরে তাদের আসনে বসে।

শিক্ষাবিদ:

বন্ধুরা, কবিতাটি শুনুন:

যখন নদীতে বরফ থাকে

এবং তুষারঝড় দূরত্বে ছুটে আসে।

আমাদের একটি চমৎকার ছুটি নিয়ে আসে

চিন্তাশীল ফেব্রুয়ারি

সমস্ত সৈন্যদের ছুটি আসবে,

রক্ষক, যোদ্ধা।

সবাই আপনাকে অভিনন্দন জানাতে খুশি হবে

আর দাদা ও বাবারা!

শিক্ষাবিদ:

বন্ধুরা, কবিতাটি কী ছুটির কথা বলছে? (উত্তর) এটা ঠিক, শীঘ্রই আমাদের দেশ "পিতৃভূমি দিবসের ডিফেন্ডারস ডে" উদযাপন করবে।

শিশুরা "ভাল সৈনিক" গানটি গায়

দেখুন আমাদের হলটি কেমন সাজানো হয়েছে। এবং আপনার কাছে কী সুন্দর প্রতীক রয়েছে, কিছু বাচ্চাদের কাছে বিমান রয়েছে, অন্যদের ট্যাঙ্ক রয়েছে।

সমতল (উত্তর), এবং ট্যাংক (উত্তর) সহ সৈন্যদের নাম কি? সাবাশ.

আমি প্রতিযোগিতার সঙ্গে এই ছুটি উদযাপন করার প্রস্তাব. দল, লাইন আপ. ডানদিকে, গতিতে মার্চ করুন।

এখন অধিনায়করা আমাদের সাথে দলগুলিকে পরিচয় করিয়ে দেবেন (বাচ্চারা কোরাসে তাদের দলের নাম দেয়)

1 ছেলে : আমাদের পাইলটরা বীর, তারা সতর্কতার সাথে আকাশ পাহারা দেয়,

আমাদের পাইলটরা হিরো, শান্তিপূর্ণ শ্রম রক্ষা করে

2 ছেলে : আমাদের সেনাবাহিনী প্রিয়, দেশের শান্তি রক্ষা করে।

যাতে আমরা ঝামেলা না জেনে বড় হয়ে উঠি, যাতে কোনও যুদ্ধ না হয়।

শিশুরা "আমরা সেনাবাহিনীতে চাকরি করব" গানটি গেয়েছে

শিক্ষাবিদ: আমাদের বীর যোদ্ধাদের সম্পর্কে বিস্ময়কর গান এবং কবিতা, এবং আপনি কি সৈন্য জানেন? তোমরা সবাই, পিতৃভূমির ভবিষ্যত রক্ষক, কে আমাকে বলবে "পিতৃভূমি" কী? (উত্তর) আসুন দেখি আপনি কঠিন সময়ে আমাদের মাতৃভূমির পক্ষে দাঁড়াতে পারেন কিনা? কঠিন চ্যালেঞ্জ আপনার জন্য অপেক্ষা করছে, আপনি কি প্রস্তুত?

শিক্ষাবিদ: সমস্ত অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে, বীর যোদ্ধাদের ভাল খেলাধুলার আকারে থাকতে হবে এবং এর জন্য তারা প্রতিদিন সকালে অনুশীলন শুরু করে। আসুন মজার ব্যায়ামের জন্য উঠি (মিউজিক্যাল কম্পোজিশন "ফান এক্সারসাইজ")

সঙ্গীত আন্দোলন সঞ্চালন

প্রথম কাজ

ব্যক্তিগত . সমস্ত সৈন্যরা জানে কিভাবে দ্রুত পোশাক পরতে হয়, আমরা ক্যাপ্টেনদের ডাকি এবং তারা আমাদের দেখাবে কিভাবে তারা দ্রুত গঠনের জন্য পোষাক করতে জানে (t/s "সৈন্যদের" থেকে পটভূমি সঙ্গীত)

একটি ভেস্ট এবং ক্যাপ পরিধান করুন (দুই ব্যক্তি)

দ্বিতীয় কাজ

স্কাউটস। তথ্য পেতে আপনাকে সামনের লাইন অতিক্রম করতে হবে। পথ দীর্ঘ এবং কঠিন, কে কাজটি সামলাতে সক্ষম হবে? (টিভি সিরিজ "বিশেষ মনোযোগের জোন" থেকে পটভূমি সঙ্গীত)

তারা দুটি কলামে সারিবদ্ধ, প্লাস্টিকের জিনিস দিয়ে বাঁধা দড়ির নীচে একে একে ক্রল করছে।

তৃতীয় কাজ

স্যাপারস . আপনাকে সামরিক সদর দফতরে একটি গোপন প্যাকেজ সরবরাহ করতে হবে, পথটি একটি মাইনফিল্ডের মধ্য দিয়ে রয়েছে যা নিরপেক্ষ করা দরকার।

তারা শঙ্কু থেকে শঙ্কু পর্যন্ত দূরত্ব চালায়। তাদের মধ্যে 3টি হুপ রয়েছে যা আপনাকে নিজের মধ্য দিয়ে যেতে হবে। শেষ হলে চেয়ারে বসুন।

চতুর্থ কাজ

স্নাইপার . শত্রু একটি নামহীন উচ্চতা দখল করে, সদর দফতর থেকে আদেশ: হত্যা করার জন্য খোলা গুলি!

একটি উল্লম্ব লক্ষ্যবস্তুতে বালির ব্যাগ নিক্ষেপ করুন।

শিশুরা ডিএমআই-এ একটি মিছিল করে

পঞ্চম টাস্ক

ধাঁধা

ভাল, আপনি সব কাজ সম্পন্ন. কিন্তু সৈন্যদের শুধুমাত্র শক্তিশালী, সাহসী এবং স্থিতিস্থাপক হতে হবে না। কৌশলগত সমস্যা দ্রুত সমাধান করার ক্ষমতাও তাদের থাকতে হবে।

এখন আসুন দেখে নেওয়া যাক আপনার মধ্যে কে দ্রুত ধাঁধা অনুমান করতে পারে:

1. বিমানটি পাখির মতো উড়ে যায়।

সেখানে একটি বিমান সীমান্ত রয়েছে।

দিনরাত ডিউটিতে

আমাদের সামরিক সৈনিক (বিমান - চালক)

2. গাড়ি আবার যুদ্ধে ছুটে যায়।

শুঁয়োপোকা মাটি কাটছে।

খোলা মাঠে সেই গাড়ি

নিয়ন্ত্রিত (ট্যাঙ্কার)

3. তিনি সমুদ্রে দোলনা পছন্দ করেন।

সে চুপচাপ হাঁটছে, দুলছে।

কখনও কখনও তিনি একটি অতিরিক্ত বৃদ্ধি দাড়ি আছে.

পুরানো, সাহসী(নাবিক)

4. যে কোন সামরিক পেশা,

আপনাকে অবশ্যই পড়াশোনা করতে হবে।

দেশের জন্য সহায়ক হতে,

যাতে নেই(যুদ্ধ)

শিশুরা "ম্যাজিক ফ্লাওয়ার" নৃত্য পরিবেশন করে

শিক্ষাবিদ।বন্ধুরা, আমি আপনাকে 23 শে ফেব্রুয়ারির ছুটিতে আমাদের বাবাদের জন্য উপহার দেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানাতে চাই।

শিশুরা টেবিলে বসে শিক্ষকের পরিকল্পনা অনুযায়ী কাজ করে।

(শিশুরা সঙ্গীত শান্ত করার জন্য তাদের কাজ করে)

পাঠের সারাংশ .

শিক্ষাবিদ: আমাদের ছুটি শেষ হতে চলেছে, আপনি আপনার সেরা গুণাবলী দেখিয়েছেন: শক্তি, তত্পরতা, সহনশীলতা, জ্ঞান, বুদ্ধিমত্তা। আমরা গর্বের সাথে আপনার দিকে তাকাই এবং বিশ্বাস করি যে এই জাতীয় পরিবর্তনের সাথে আমাদের মাতৃভূমি শান্ত হতে পারে - আপনি, পিতৃভূমির যোগ্য পুত্র!

পিতৃভূমির রক্ষকদের প্রশংসা হোক!

মাতৃভূমির জন্য আর কোন নির্ভরযোগ্য ঢাল নেই।

আসুন তাদের ভাগ্য কামনা করি

এবং যুদ্ধ মিশন সম্পাদন.

রাশিয়ান যোদ্ধা যত্ন নেয়

আমাদের দেশের জন্য শান্তি এবং গৌরব!

তিনি দায়িত্বে আছেন এবং আমাদের লোকজন

সেনাবাহিনীর জন্য যথাযথভাবে গর্বিত!

দল লাইন আপ. পদযাত্রা।

তারা মিছিলে মিছিল করে, এবং হল থেকে বেরিয়ে তারা দলে দলে যায়।

শিক্ষাগত উদ্দেশ্য: পরিবেশ সম্পর্কে জ্ঞান গঠনের জন্য শর্ত তৈরি করুন, রাশিয়ান সেনাবাহিনী সম্পর্কে ধারণা দিন, মাতৃভূমি রক্ষায় এর ভূমিকা এবং কিছু সামরিক পেশা প্রবর্তন করুন।

উন্নয়নমূলক কাজ: একটি কথোপকথন বজায় রাখার ক্ষমতা বিকাশ করুন, অনুসন্ধানী, সক্রিয় হন।

শিক্ষামূলক কাজ: নিজের জন্মভূমিতে গর্ববোধ জাগিয়ে তুলুন, সামরিক পেশায় লোকেদের প্রতি শ্রদ্ধা জাগিয়ে তুলুন।

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ।

বক্তৃতা বিকাশ: পরিবেশ সম্বন্ধে জ্ঞান সমৃদ্ধ করার উপর ভিত্তি করে, শব্দভাণ্ডার প্রসারিত এবং সক্রিয় করতে, একটি পাঠ্য পুনরায় বলার সময় সুসংগত বক্তৃতা বিকাশ, প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার ক্ষমতা এবং প্রকাশভঙ্গি করে একটি কবিতা পড়া চালিয়ে যান।

সম্মিলিত উন্নতি: পিতৃভূমি দিবসের ডিফেন্ডার জাতীয় ছুটির সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দিন, কৌতূহল, চাক্ষুষ এবং শ্রবণীয় মনোযোগ বিকাশ করুন।

সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক উন্নয়ন: প্রি-স্কুলারদের উত্সব সংস্কৃতির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন, তাদের পিতৃভূমিতে গৌরবের অনুভূতি গড়ে তুলুন এবং রক্ষকদের প্রতি সম্মান করুন।

শারীরিক বিকাশ: মোটর কার্যকলাপ বিকাশ চালিয়ে যান, পাঠ্য অনুসারে আন্দোলন করতে সক্ষম হন এবং মহাকাশে নেভিগেট করতে পারেন।

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ: সঙ্গীতের একটি অংশে আবেগগতভাবে প্রতিক্রিয়া করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন।

কাজের ফর্ম:কথোপকথন, শিক্ষামূলক খেলা, কথাসাহিত্য পড়া, সামরিক সরঞ্জামের একটি প্রদর্শনীর আয়োজন করা।

সরঞ্জাম এবং উপকরণ: চাক্ষুষ - শিক্ষামূলক উপাদান "পিতৃভূমির রক্ষক", ছবি: ট্যাঙ্ক, প্লেন, হেলিকপ্টার, "পিতৃভূমির রক্ষক" সিরিজের প্লট ছবি।

সরান

("সাহসী ছেলে" গানটি গ্রুপ রুমে বাজানো হয়)

শিক্ষাবিদ:প্রিয় বলছি! 23 ফেব্রুয়ারি, আমরা দুর্দান্ত ছুটি উদযাপন করব "পিতৃভূমি দিবসের ডিফেন্ডার"।

দেখুন, আমি ছবিগুলি প্রস্তুত করেছি, তাদের মধ্যে কাকে চিত্রিত করা হয়েছে তার নাম দেওয়া যাক:

বাচ্চাদের উত্তর. (নাবিক, সাবমেরিনার, প্যারাট্রুপার, পাইলট, ট্যাঙ্কার, সীমান্তরক্ষী)।

শিক্ষাবিদ: আপনি কিভাবে এক কথায় বলতে পারেন যে তাদের উপর চিত্রিত করা হয়েছে?

শিশুদের উত্তর (পিতৃভূমির রক্ষক)।

শিক্ষাবিদ:তাদের কিছু সম্পর্কে কথা বলা যাক. শুনুন, আমি আপনাকে একজন ট্যাঙ্ক ড্রাইভার সম্পর্কে বলব: তিনি একজন ট্যাঙ্ক ড্রাইভার, তিনি একটি ট্যাঙ্ক চালান, তিনি একটি সামরিক ইউনিফর্ম পরা, সুরক্ষার জন্য তার মাথায় একটি হেলমেট রয়েছে, তিনি একটি নোটবুকে সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ তথ্য লিখে রাখেন, তিনি সাহসী এবং সাহসী যে আমার গল্প পুনরায় বলতে চায়.

শিশুরা, যদি ইচ্ছা হয়, শিক্ষকের গল্পটি পুনরায় বলুন।

শিক্ষাবিদ:বর্ডার গার্ড সম্পর্কে গল্পটি শুনুন: এরা সীমান্তরক্ষী, তারা আমাদের মাতৃভূমির সীমানা পাহারা দেয়, প্রশিক্ষিত কুকুর তাদের এতে সহায়তা করে, একজন সীমান্তরক্ষী দূরবীন দিয়ে দেখেন শত্রু উপস্থিত হয়েছে কিনা, সীমান্ত পাহারা দেওয়া কঠিন এবং বিপজ্জনক কে আমার গল্প পুনরায় বলতে চায়.

শিশুরা যদি চায় শিক্ষকের গল্প পুনরায় বলে)।

শিক্ষাবিদ:এখন আমার ধাঁধা অনুমান করুন:

এটি ত্বরণ ছাড়াই উড়ে যায় এবং ড্রাগনফ্লাইয়ের মতো হয়।

এটি ঘুরবে, ঘুরবে এবং আকাশে উড়বে। (হেলিকপ্টার).

এটা কি ধরনের পাখি গান করে?

এটি বাসা তৈরি করে না, এটি মানুষ এবং পণ্যসম্ভার বহন করে। (বিমান)

একটি কচ্ছপ হামাগুড়ি - একটি ইস্পাত শার্ট. (ট্যাঙ্ক)।

এই আইটেমগুলিকে এক কথায় কীভাবে ডাকবেন? (সামরিক সরঞ্জাম).

এবার আসা যাক আমাদের সামরিক সরঞ্জামের প্রদর্শনীতে। (প্রদর্শনী দেখা)।

শারীরিক শিক্ষা মিনিট: (পাঠ্যের মাধ্যমে আন্দোলন)

সৈন্যরা সারিবদ্ধ হয়ে প্যারেডে যাওয়ার জন্য প্রস্তুত।

কুচকাওয়াজে সৈন্যদের মতো, আমরা সারি সারি মার্চ করি।

বাম - একবার, বাম - একবার, সবাই আমাদের দিকে তাকায়।

আমরা আমাদের হাত তালি দিয়েছিলাম, একসাথে, আরও প্রফুল্লভাবে,

আমাদের পা আরও জোরে এবং দ্রুত ধাক্কা খেল।

চল তোমাকে হাঁটুতে আঘাত করি, চুপ, চুপ, চুপ,

আমরা আমাদের অস্ত্র উচ্চতর, উচ্চতর, উচ্চতর বাড়াই।

আমাদের অস্ত্র কাত এবং ড্রপ.

আমরা চারপাশে চক্কর দিয়ে থামলাম।

(দরজা টোকা দাউ)

জানিনা বেড়াতে এসেছে।

জানিনা:হ্যালো বন্ধুরা! আমি সত্যিই ছুটির দিন পছন্দ করি, বিশেষ করে যখন তারা উপহার দেয়। গতকাল ফ্লাওয়ার সিটির মেয়েরা আমাকে একটি কার্ড এবং একটি স্যুভেনির দিয়েছে, এবং আমি এমনকি জানি না এটি কি ধরনের ছুটি।

শিক্ষাবিদ:আমাদের ছেলেরা কি জানেন যে আমরা কোন ছুটি উদযাপন করি?

বাচ্চাদের উত্তর।

শিক্ষাবিদ:ঠিক আছে, আপনি এবং আমি একটি বিশাল দেশে বাস করি যে দেশটির নাম কী?

বাচ্চাদের উত্তর

শিক্ষাবিদ:আমাদের দেশে সেনাবাহিনী আছে। রাশিয়ার সেনাবাহিনীর প্রয়োজন কেন?

বাচ্চাদের উত্তর

কবিতা পাঠ:

আমাদের সেনাবাহিনী প্রিয় এবং সাহসী এবং শক্তিশালী,

তিনি কাউকে হুমকি দেন না, তিনি বিশ্বকে রক্ষা করেন।

জানিনা:কিন্তু এখন যুদ্ধ নেই, শান্তির সময়ে সেনাবাহিনী কী করে?

(বাচ্চাদের উত্তর)

আসুন খেলাটি খেলি "কে কি করে?"

একজন সামরিক পাইলট কি করেন? (একটি বিমান নিয়ন্ত্রণ করে)

একটি ট্যাঙ্কার কি করে? (ট্যাঙ্কার একটি ট্যাঙ্কে চড়ে)

একজন প্যারাট্রুপার কি করে? (প্যারাট্রুপার প্যারাসুট থেকে লাফ দেয়), ইত্যাদি

জানিনা:সীমান্তরক্ষীরা কোথায় সীমান্ত পাহারা দেয়? (জমির উপর)

জল সীমানা কে পাহারা দেয়? (সাবমেরিনার, নাবিক)

বিমান সীমান্ত কে পাহারা দেয়? (সামরিক পাইলট)

শিক্ষাবিদ:জানিনা, ছেলেরা তোমাকে একটা ধাঁধা বলতে চায়।

তিনি সমস্ত ছেলেদের সাথে পরিচিত, এবং তিনি একটি ঈগলের সাথে একটি হেলমেট পরেন।

তার পিছনে একটি রাইফেল, খুব চতুরভাবে মার্চ করা হয়. (সৈনিক)

শিক্ষাবিদ:একজন ডিফেন্ডারের কী গুণাবলী থাকা উচিত?

বাচ্চাদের উত্তর।

শিক্ষাবিদআসুন "হ্যাঁ বা না" খেলাটি খেলি। আমি আপনি কত মনোযোগী চেক করব!

আমাদের সেনাবাহিনী কি শক্তিশালী? (হ্যাঁ)

সে কি বিশ্বকে রক্ষা করে? (হ্যাঁ)

ছেলেরা কি সেনাবাহিনীতে যোগ দেবে? (হ্যাঁ)

তারা কি মেয়েদের সাথে নিয়ে যাবে (না)

সীমান্তে কি পাইলট দাঁড়িয়ে আছে? (না)

সে কি পাখির চেয়েও উঁচুতে উড়ে যায়? (হ্যাঁ)

আমরা কি শীঘ্রই একটি ছুটি উদযাপন করছি? (হ্যাঁ)

মা, মেয়েদের অভিনন্দন? (না)

শান্তি কি অন্য কিছুর চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ? (হ্যাঁ)

এমনকি শিশুরাও কি এটা জানে? (হ্যাঁ)

সাবাশ!

বিশ্লেষণ:

বন্ধুরা, আসুন আমরা আজকে কোন ছুটির কথা বলেছি তা মনে রাখা যাক?

কারা সেনাবাহিনীতে কাজ করে?

আমাদের কথোপকথন থেকে আপনি আর কি পছন্দ করেছেন? (শিশুরা আকর্ষণীয় মুহূর্তগুলি তুলে ধরে)

শুভকামনা বন্ধুরা, আজ আমরা ফাদারল্যান্ড ডে ছুটির ডিফেন্ডার সম্পর্কে জানতে Dunno কে সাহায্য করেছি।