Tabuľka vplyvu výnimočných ľudí na spoločenský rozvoj. Vplyv vynikajúcich ľudí na spoločenský rozvoj. Kde je najlepšie čakať na katastrofu? Čo si vziať so sebou

Je veľmi veľa ľudí, ktorí zmenili svet. Sú to slávni lekári, ktorí vynašli lieky na choroby a naučili sa vykonávať zložité operácie; politici, ktorí začali vojny a dobyli krajiny; astronauti, ktorí ako prví obleteli Zem a vstúpili na Mesiac atď. Sú ich tisíce a o všetkých sa nedá povedať. Tento článok uvádza len malú časť týchto géniov, vďaka ktorým sa objavili vedecké objavy, nové reformy a trendy v umení. Sú to jednotlivci, ktorí zmenili chod dejín.

Alexander Suvorov

Veľký veliteľ, ktorý žil v 18. storočí, sa stal kultovou osobou. Je to človek, ktorý svojím majstrovstvom v stratégii a zručným plánovaním vojnovej taktiky ovplyvnil chod dejín. Jeho meno je zapísané zlatými písmenami v análoch ruských dejín, spomína sa na neho ako na neúnavného, ​​brilantného vojenského veliteľa.

Alexander Suvorov zasvätil celý svoj život bitkám a bitkám. Je účastníkom siedmich vojen, viedol 60 bitiek bez toho, aby poznal porážku. Jeho literárny talent sa prejavil v knihe, v ktorej učí mladú generáciu umeniu vojny, delí sa o svoje skúsenosti a poznatky. V tejto oblasti Suvorov o mnoho rokov predbehol svoju éru.

Jeho zásluha spočíva predovšetkým v tom, že zdokonalil tendencie vedenia vojny a vyvinul nové metódy ofenzív a útokov. Celá jeho veda bola založená na troch pilieroch: tlak, rýchlosť a oko. Tento princíp rozvíjal u vojakov zmysel pre cieľavedomosť, rozvoj iniciatívy a zmysel pre vzájomnú pomoc vo vzťahu k ich kolegom. V bitkách vždy kráčal pred obyčajnými vojenskými mužmi a ukazoval im príklad odvahy a hrdinstva.

Katarína II

Táto žena je fenomén. Ako všetky ostatné osobnosti, ktoré ovplyvnili chod dejín, bola charizmatická, silná a inteligentná. Narodila sa v Nemecku, ale v roku 1744 prišla do Ruska ako nevesta za synovca cisárovnej, veľkovojvodu Petra Tretieho. Jej manžel bol nezaujímavý a apatický, takmer nekomunikovali. Catherine trávila všetok svoj voľný čas čítaním právnických a ekonomických prác, uchvátila ju myšlienka osvietenstva. Keď na súde našla rovnako zmýšľajúcich ľudí, ľahko zvrhla svojho manžela z trónu a stala sa plnohodnotným vládcom Ruskej ríše.

Obdobie jej vlády sa pre šľachtu nazýva „zlaté“. Panovník zreformoval Senát, zobral cirkevné pozemky do štátnej pokladnice, čo obohatilo štát a uľahčilo život obyčajným roľníkom. V tomto prípade vplyv jednotlivca na beh dejín znamená prijatie množstva nových legislatívnych aktov. Na Catherinein účet: provinčná reforma, rozšírenie práv a slobôd šľachty, vytvorenie panstva podľa príkladu západoeurópskej spoločnosti a obnovenie autority Ruska na celom svete.

Peter Prvý

Obrovskú úlohu vo vývoji štátu zohral aj ďalší vládca Ruska, ktorý žil o sto rokov skôr ako Katarína. Nie je to len človek, ktorý ovplyvnil chod dejín. Peter 1 sa stal národným géniom. Bol oslavovaný ako pedagóg, „maják éry“, záchranca Ruska, muž, ktorý otvoril oči obyčajných ľudí pre európsky štýl života a vlády. Pamätáte si frázu „okno do Európy“? Bol to teda Peter Veľký, ktorý to napriek všetkým závistlivým ľuďom „preťal“.

Cár Peter sa stal veľkým reformátorom, jeho zmeny v štátnych základoch najprv vystrašili šľachtu, potom vzbudili obdiv. Ide o človeka, ktorý ovplyvnil chod dejín tým, že sa vďaka nemu dostali do „hladného a neumytého“ Ruska pokrokové objavy a výdobytky západných krajín. Petrovi Veľkému sa podarilo rozšíriť hospodárske a kultúrne hranice svojej ríše a podmaniť si nové krajiny. Rusko bolo uznávané ako veľmoc a bola ocenená jeho úloha na medzinárodnej scéne.

Alexander II

Po Petrovi Veľkom to bol jediný cár, ktorý začal realizovať také rozsiahle reformy. Jeho inovácie úplne obnovili vzhľad Ruska. Podobne ako iné známe osobnosti, ktoré zmenili chod dejín, aj tento panovník si zaslúžil úctu a uznanie. Obdobie jeho vlády spadá do 19. storočia.

Hlavný úspech cára bol v Rusku, čo brzdilo hospodársky a kultúrny rozvoj krajiny. Samozrejme, predchodcovia Alexandra Druhého, Katarína Veľká a Mikuláš Prvý, tiež uvažovali o odstránení systému veľmi podobného otroctvu. Ale nikto z nich sa nerozhodol prevrátiť základy štátu hore nohami.

K takýmto drastickým zmenám došlo pomerne neskoro, keďže v krajine už prebiehala vzbura nespokojných ľudí. Reformy sa navyše v 80. rokoch 19. storočia zastavili, čo rozhnevalo revolučnú mládež. Terčom ich teroru sa stal reformátor cár, ktorý viedol ku koncu reforiem a úplne ovplyvnil vývoj Ruska v budúcnosti.

Lenin

Vladimír Iľjič, slávny revolucionár, osobnosť, ktorá ovplyvnila chod dejín. Lenin viedol v Rusku vzburu proti autokracii. Priviedol revolucionárov na barikády, v dôsledku čoho bol zvrhnutý cár Mikuláš II. a k moci sa dostali komunisti, ktorých vláda trvala celé storočie a viedla k významným, dramatickým zmenám v živote obyčajných ľudí.

Lenin, ktorý študoval diela Engelsa a Marxa, obhajoval rovnosť a ostro odsudzoval kapitalizmus. Teória je dobrá, ale v skutočnosti bola ťažko realizovateľná, pretože predstavitelia elity stále žili v luxuse, zatiaľ čo obyčajní robotníci a roľníci tvrdo pracovali 24 hodín denne. Ale to bolo neskôr, za Leninových čias, na prvý pohľad všetko dopadlo tak, ako chcel.

Obdobie Leninovej vlády zahŕňalo také významné udalosti ako prvá svetová vojna, občianska vojna v Rusku, krutá a absurdná poprava celej kráľovskej rodiny, presun hlavného mesta z Petrohradu do Moskvy, založenie Červenej armády , úplné nastolenie sovietskej moci a prijatie jej prvej ústavy.

Stalin

Ľudia, ktorí zmenili chod dejín... Na ich zozname žiari jasnými šarlátovými písmenami meno Josepha Vissarionoviča. Stal sa „teroristom“ svojej doby. Založenie siete táborov, vyhnanstvo miliónov tamojších nevinných ľudí, popravy celých rodín za disent, umelý hladomor – to všetko radikálne zmenilo životy ľudí. Niektorí považovali Stalina za diabla, iní za Boha, keďže práve on vtedy rozhodoval o osude každého občana Sovietskeho zväzu. Nebol ani jedno, ani druhé, samozrejme. Na piedestál ho postavili sami zastrašení ľudia. Kult osobnosti bol vytvorený na základe všeobecného strachu a krvi nevinných obetí éry.

Osobnosť, ktorá ovplyvnila chod dejín, Stalin, sa vyznamenal nielen masovým terorom. Jeho prínos do ruských dejín má, samozrejme, aj pozitívnu stránku. Počas jeho vlády štát urobil silný ekonomický prelom, začali sa rozvíjať vedecké inštitúcie a kultúra. Bol to on, kto sa postavil na čelo armády, ktorá porazila Hitlera a zachránila celú Európu pred fašizmom.

Nikita Chruščov

Ide o veľmi kontroverznú osobnosť, ktorá ovplyvnila chod dejín. Jeho všestrannú povahu dobre demonštruje náhrobok, ktorý mu postavili a ktorý bol súčasne vyrobený z bieleho a čierneho kameňa. Chruščov bol na jednej strane Stalinovým mužom a na druhej vodcom, ktorý sa snažil pošliapať kult osobnosti. Začal s radikálnymi reformami, ktoré mali úplne zmeniť krvavý systém, prepustil z táborov milióny nevinných väzňov a omilostil státisíce odsúdených na smrť. Toto obdobie sa dokonca nazývalo „topenie“, keďže prenasledovanie a teror ustali.

Ale Chruščov nevedel dotiahnuť veľké veci do konca, takže jeho reformy možno nazvať polovičatými. Nedostatočné vzdelanie z neho urobilo úzkoprsého človeka, no jeho vynikajúca intuícia, prirodzený zdravý rozum a politické inštinkty mu pomohli zostať tak dlho v najvyšších stupňoch moci a nájsť východisko v kritických situáciách. Práve vďaka Chruščovovi sa podarilo vyhnúť jadrovej vojne počas a tiež obrátiť najkrvavejšiu stránku v dejinách Ruska.

Dmitrij Mendelejev

Rusko zrodilo mnoho veľkých všeobecných odborníkov, ktorí zlepšili rôzne oblasti vedy. Mendelejev však stojí za to zdôrazniť, pretože jeho prínos k jeho rozvoju je neoceniteľný. Chémia, fyzika, geológia, ekonómia, sociológia – to všetko sa podarilo Mendelejevovi naštudovať a otvoriť v týchto oblastiach nové obzory. Bol tiež známym staviteľom lodí, aeronautom a encyklopedistom.

Osoba, ktorá ovplyvnila chod dejín, Mendelejev, objavil spôsob, ako predpovedať výskyt nových chemických prvkov, ktorých objavovanie pokračuje dodnes. Jeho tabuľka je základom hodín chémie v škole a na univerzite. Medzi jeho úspechy patrí aj kompletné štúdium dynamiky plynov, experimenty, ktoré pomohli odvodiť stavovú rovnicu plynu.

Okrem toho vedec aktívne študoval vlastnosti ropy, vyvinul politiku na vstrekovanie investícií do ekonomiky a navrhol optimalizáciu colnej služby. Mnohí ministri cárskej vlády využili jeho neoceniteľné rady.

Ivan Pavlov

Ako všetci jednotlivci, ktorí ovplyvňovali chod dejín, bol veľmi bystrým človekom, mal široký rozhľad a vnútornú intuíciu. Ivan Pavlov aktívne využíval zvieratá vo svojich experimentoch a snažil sa identifikovať spoločné črty životnej činnosti zložitých organizmov vrátane ľudí.

Pavlov dokázal dokázať rôznorodú aktivitu nervových zakončení v kardiovaskulárnom systéme. Ukázal, ako dokáže regulovať krvný tlak. Stal sa tiež objaviteľom trofickej nervovej funkcie, ktorá spočíva v vplyve nervov na proces regenerácie a tvorby tkaniva.

Neskôr sa začal venovať fyziológii tráviaceho traktu, v dôsledku čoho dostal v roku 1904 Nobelovu cenu. Za jeho hlavný úspech sa považuje štúdium fungovania mozgu, vyššej nervovej aktivity, podmienených reflexov a takzvaného ľudského signálneho systému. Jeho diela sa stali základom mnohých teórií v medicíne.

Michail Lomonosov

Žil a pracoval za vlády Petra Veľkého. Potom sa kládol dôraz na rozvoj vzdelanosti a osvety a v Rusku vznikla prvá Akadémia vied, v ktorej Lomonosov strávil mnoho dní. On, jednoduchý roľník, sa dokázal povzniesť do neuveriteľných výšok, vybehnúť po spoločenskom rebríčku a premeniť sa na vedca, ktorého stopa slávy sa tiahne dodnes.

Zaujímal sa o všetko, čo sa týkalo fyziky a chémie. Sníval o tom, že sa oslobodí od vplyvu medicíny a farmácie. Práve vďaka nemu sa zrodila moderná fyzikálna chémia ako veda a začala sa aktívne rozvíjať. Okrem toho bol slávnym encyklopedistom, študoval históriu a písal kroniky. Petra Veľkého považoval za ideálneho panovníka, kľúčovú postavu pri formovaní štátu. Vo svojich vedeckých prácach ho opísal ako príklad mysle, ktorá zmenila históriu a obrátila myšlienku systému riadenia hore nohami. Úsilím Lomonosova bola založená prvá univerzita v Rusku - Moskva. Odvtedy sa začalo rozvíjať vyššie školstvo.

Jurij Gagarin

Ľudia, ktorí ovplyvnili chod dejín... Je ťažké si predstaviť ich zoznam bez mena Jurija Gagarina, muža, ktorý dobyl vesmír. Hviezdny priestor lákal ľudí už mnoho storočí, no až v minulom storočí ho ľudstvo začalo skúmať. V tom čase už bola technická základňa pre takéto lety dobre rozvinutá.

Vesmírny vek bol poznačený konkurenciou medzi Sovietskym zväzom a Spojenými štátmi. Lídri obrovských krajín sa snažili ukázať svoju silu a nadradenosť a vesmír bol jednou z najlepších možností, ako to demonštrovať. V polovici 20. storočia sa začala súťaž o to, kto najrýchlejšie vyšle človeka na obežnú dráhu. ZSSR vyhral tieto preteky. Prelomový dátum všetci poznáme zo školy: 12. apríla 1961 vyletel prvý kozmonaut na obežnú dráhu, kde strávil 108 minút. Tento hrdina sa volal Jurij Gagarin. Deň po svojej ceste do vesmíru sa prebudil slávny po celom svete. Aj keď som sa paradoxne nikdy nepovažoval za skvelého. Gagarin často hovoril, že za tú hodinu a pol ani nestihol pochopiť, čo sa s ním deje a aké sú jeho pocity.

Alexander Puškin

Hovorí sa mu „slnko ruskej poézie“. Dlho sa stal národným symbolom Ruska, jeho básne, básne a prózy sú vysoko cenené a uctievané. A to nielen v krajinách bývalého Sovietskeho zväzu, ale na celom svete. Takmer každé mesto v Rusku má ulicu, námestie alebo námestie pomenované po Alexandrovi Puškinovi. Deti študujú jeho tvorbu v škole, venujú sa mu nielen počas vyučovania, ale aj mimo vyučovania formou tematických literárnych večerov.

Tento muž vytvoril takú harmonickú poéziu, ktorá nemá obdobu na celom svete. Práve jeho tvorbou sa začal rozvoj novej literatúry a všetkých jej žánrov – od poézie až po divadelné hry. Puškin sa číta jedným dychom. Vyznačuje sa presnosťou a rytmom replík, sú rýchlo zapamätateľné a ľahko sa recitujú. Ak zoberieme do úvahy aj osvietenosť tohto človeka, jeho charakterovú silu a hlboké vnútorné jadro, tak môžeme povedať, že je to skutočne človek, ktorý ovplyvnil chod dejín. Naučil ľudí hovoriť po rusky v jej modernom výklade.

Ďalšie historické postavy

Je ich toľko, že by bolo nemožné ich všetky vymenovať v jednom článku. Tu sú príklady malej časti ruských osobností, ktoré zmenili históriu. Koľko je ďalších? Toto je Gogoľ, Dostojevskij a Tolstoj. Ak rozoberáme cudzie osobnosti, nemôžeme si nevšimnúť antických filozofov: Aristotela a Platóna; umelci: Leonardo da Vinci, Picasso, Monet; geografi a objavitelia krajín: Magellan, Cook a Columbus; vedci: Galileo a Newton; politici: Thatcherová, Kennedy a Hitler; vynálezcovia: Bell a Edison.

Všetci títo ľudia dokázali úplne obrátiť svet hore nohami, vytvárať vlastné zákony a vedecké objavy. Niektoré z nich urobili svet lepším miestom, iné ho takmer zničili. V každom prípade každý človek na planéte Zem pozná ich mená a chápe, že bez týchto jedincov by bol náš život úplne iný. Pri čítaní životopisov slávnych ľudí často nachádzame pre seba idoly, z ktorých si chceme brať príklad a byť si rovní vo všetkých skutkoch a činoch.

Obhajoval dizertačnú prácu, v ktorej sa snažil nájsť „zákony rodenia“ všetkých organických telies a v súlade s tým v nej postupne uvažoval o „generácii rastlín“, „generácii zvierat“ a napokon "všeobecné zákony o vytváraní organických telies." Wolf urobil dôležitý objav pri štúdiu vývoja stoniek, listov a kvetov. Zistil, že na vrchole každého rastúceho výhonku je špeciálny „bod alebo povrch rastu“. Pred Wolffom bol proces „rozvíjania“ (evolutio) púčika, kvetu a listu klasickým príkladom predformácie. Wolfovo tvrdenie, že vo vnútri každého listového púčika nie sú viditeľné listy, ale iba „vnútorná látka rastlín“, z ktorej vznikajú základy listov, bolo východiskom nového princípu vývoja. Ďalší dôležitý objav urobil K.F. Vlk, sledovanie vývoja kvetu. Svoju náuku o premene rastlín zavŕšil v diele z petrohradského obdobia (1767), v ktorom uvádza: „V celej rastline, ktorej časti sú na prvý pohľad také neobyčajne rozmanité, vidím po zrelšom skúmaní , nič viac ako listy a stonky... "Všetky časti rastliny, s výnimkou stonky, sú teda iba upravené listy." Táto doktrína o metamorfóze rastlín je nespornou historickou zásluhou K.F. Wolf. Pozoroval aj vývoj inkubovaného kuracieho vajca. Objavil tvorbu „krvných ostrovov“, ktoré sa potom menia na krv a cievy; opísal tvorbu končatín, primárnych obličiek a množstva ďalších orgánov. Toto sú v skratke Wolfove pozorovania, ktoré mu umožnili odmietnuť teóriu preformácie a predložiť myšlienku skutočného vývoja rastlín a zvierat. V roku 1767 prišiel Wolf do Ruska av septembri toho istého roku predstavil svoju novú prácu „O formovaní čriev u kurčiat“ na publikovanie. Toto je najvyzretejšie dielo K.F. Vlk – prísne vedecké pojednanie, v ktorom sa zdržiava unáhlených prírodno-filozofických zovšeobecnení; formuluje všeobecný princíp vývoja orgánov: „Časť, ktorá po dokončení má vnútornú dutinu alebo predstavuje trubicu alebo nádrž, bola v pôvodnom stave otvorená a natiahnutá vo forme určitého druhu jednoduchej dosky, ktorých okraje boli nútené zložiť sa, aby vytvorili celý kanál." K.F. Wolff neúnavne opakoval, že vzory, ktoré objavil, sú „hlavným dôkazom epigenézy“. Vďaka zbierke Kunstkamera napísal početné anatomické práce, vychádzajúce ročne 25 rokov v zborníkoch Akadémie v Petrohrade a napísal najmenej 1000 strán opisov príšer, ktoré boli z jeho pohľadu obzvlášť zaujímavé, dodnes nepublikované.

1. Uveďte príklady významných ľudí patriacich k rôznym rasám. Vyplňte tabuľku

Oblasť činnosti	kaukazský	Mongoloidná rasa	Negroidná rasa
Politici	Michail Gorbačov, Angela Merkelová, Charles de Gaulle	Mao Ce-tung, Jásir Arafat, Akihito	Nelson Mandella, Martin Luther King, Barack Obama
Herci	Nikita Mikhalkov, Brigitte Bardot, Jean-Paul Belmondo	Bruce Lee, Jackie Chan, Miura Haruma	Damon Waynes, Eddie Murphy, Vanessa Williams
Hudobníci	Ludwig van Beethoven, Mstislav Ratropovič, Niccolo Paganini	Vanessa May, Viktor Tsoi	Louis Armstrong, Michael Jackson, Jimi Hendrix
Športovci	Michael Schumacher, Andre Agassi, Sergej Bubka	Park Ji-sung, Konstantin Ju	Muhammad Ali, Michael Jordan, Pele

2. Porovnajte mapu „Štáty sveta“ v atlase a mapu na obrázku 101 v učebnici. Uveďte dva príklady krajín, v ktorých populácii dominujú predstavitelia rôznych rás.

Kaukazský: Spojené kráľovstvo, Dánsko

Mongoloid: Mongolsko, Japonsko

Negroid: Somálsko, Čad

3. Pomocou dodatočných zdrojov informácií uveďte príklady krajín s najväčším počtom obyvateľov. Uveďte, na ktorom kontinente sa každá krajina nachádza.

a) Čína – Eurázia

b) India – Eurázia

c) USA – Severná Amerika

d) Indonézia – Eurázia

e) Brazília – Južná Amerika

f) Pakistan – Eurázia

4. Aký typ osady je váš?

Odpoveď: Naše sídlisko je klasifikované ako stredne veľké mesto.

Koľko ľudí v ňom žije?

odpoveď: Žije tu 60 tisíc ľudí.

Kde pracujú ľudia žijúci vo vašej komunite?

Odpoveď: Väčšinou ľudia pracujú v priemyselných podnikoch a sektore služieb.

5. Aké prírodné katastrofy sa môžu stať vo vašej oblasti?

Urobte si poznámku „Pravidlá správania počas zemetrasenia“ podľa plánu.

Je možné vopred varovať pred blížiacou sa prírodnou katastrofou?

Odpoveď: Nie je možné varovať pred zemetrasením.

Kde je najlepšie čakať na katastrofu? Čo by ste si mali vziať so sebou?

Odpoveď: Najlepšie je počkať na zemetrasenie vonku, v oblasti ďaleko od budov a stromov. Keď idete von, musíte si vziať doklady, peniaze, malú nádobu s vodou, nejaké jedlo a potrebné lieky.

Kde je najlepšie byť, ak vás prírodná katastrofa zastihne doma?

Odpoveď: Ak dôjde k zemetraseniu v dome, musíte stáť vo dverách alebo v rohu miestnosti. Môžete sa tiež schovať pod stôl alebo posteľ.

Čo by ste mali urobiť doma pred prírodnou katastrofou?

Odpoveď: Vypnite plyn, vodu a odpojte elektrické spotrebiče. Varujte susedov a príbuzných.

Aké pravidlá treba dodržiavať bezprostredne po skončení živelnej pohromy?

Odpoveď: Po zemetrasení je potrebné sledovať výstrahy, pretože sú možné následné otrasy. Vstup do priestorov len po povolení príslušných služieb.

Mnohí veľkí reformátorskí vládcovia, generáli, vedci a dokonca aj filozofi si môžu tvrdiť, že sú označovaní za najväčších ľudí v histórii ľudstva. Ale je ťažké zvážiť úspechy človeka izolovane od éry. Obdobie renesancie a osvietenstva, ako aj vedecká revolúcia 20. storočia zmenili tvár sveta, no tieto prelomy v histórii ľudstva súviseli s činnosťou mnohých vynikajúcich ľudí.

Úspechy niektorých talentovaných ľudí ich neprežijú. Mnohí dosiahli výšky v spojení s ostatnými a ich zásluhy sa nezdieľajú. Skúsme vyzdvihnúť viacero osobností svetových dejín, ktorých činy a myšlienky ovplyvnili ďalší priebeh historického procesu. Následky ich činov pociťujú aj teraz.

Pri počiatkoch európskej vedy: Aristoteles

Aristoteles je vzácnym príkladom študenta, ktorý prekonal svojho skvelého mentora. Neváhal kritizovať názory učiteľa a jeho výrok venovaný tomuto vošiel do histórie. Platón bol geniálny filozof, ale jeho názory sa týkali otázok filozofie, etiky a politológie. Aristoteles zašiel ešte ďalej.

Rodák z bezvýznamného mestečka Stagira prišiel do Atén, kde si vytvoril vlastnú filozofickú školu. Medzi jej študentov patrili mnohí filozofi a dokonca aj slávni politici, ale žiadny z nich nepriniesol porovnateľný príspevok k histórii ako zakladateľ.

Aristoteles vytvoril doktrínu prvých princípov existencie. Do svetovej filozofie zaviedol princíp rozvoja a vytvoril systém filozofických kategórií a úrovní existencie. Stagirit bol zakladateľom logiky ako vedy. Študoval etiku a rozvinul doktrínu cností. V oblasti kozmológie obhajoval myšlienku sférickej Zeme.

Aristoteles vo svojej eseji „Štát“ študoval silné a slabé stránky rôznych foriem vlády a predložil svoju vlastnú realistickú predstavu o štáte. Jeho práca o histórii aténskej vlády je príkladom historického písania.

Okrem toho vedec z Atén napísal diela o všetkých oblastiach vedomostí, ktoré boli v tom čase dostupné - biológia, zoológia, poetika (kde študoval divadelné umenie). Diela Aristotela študovali filozofi stredoveku v Európe a moslimskom svete. Právom ho možno postaviť na počiatok modernej vedy.

Alexander Veľký: Vytvorenie nového sveta

Vo svetovej histórii bolo veľa veliteľov, ktorých víťazstvá sa rátali na desiatky. Alexander porazil armádu najväčšej ríše v niekoľkých bitkách, dobyl najopevnenejšie mestá tej doby a dosiahol Pandžáb. Ríša, ktorú vytvoril, sa niekoľko desaťročí po jeho smrti zrútila, no z jej fragmentov vznikli nové štáty.

Macedónsky kráľ bol posadnutý myšlienkou zjednotiť Západ a Východ pod jeho vládou. Nápad bol čiastočne úspešný. Po jeho kampaniach sa Stredozemné more stalo iným svetom. Gréci slúžili východným vládcom už predtým. Teraz však srdce gréckej civilizácie začalo biť v Ázii a Egypte. Alexandrijské múzeum sa stalo najväčším centrom intelektuálneho života – žili tu filozofi, vedci a básnici z celého Stredomoria. Knižnica obsahovala najvýznamnejšie vedecké práce. Tu bol Starý zákon preložený do gréčtiny. Nezaostával za ním ani Pergamon, ktorého knižnica sa stala aj vedeckým centrom.

Helenizmus priniesol revitalizáciu a zmeny v helénskej literatúre, sochárstve a architektúre. Objavili sa nové tradície a myšlienky spojené s východným vplyvom. Neskôr by sa k tomuto svetu pripojila Rímska republika, ktorej kultúra sa formovala pod vplyvom helenistickej.

Alexander nebol priamo zapojený do väčšiny procesov. Ale práve jeho výboje vytvorili svet, v ktorom bolo možné objaviť Alexandrijské múzeum a Pergamonskú knižnicu.

Prorok Mohamed: vytvorenie nového náboženstva

Na Mohameda a islamské náboženstvo sa dá pozerať rôznymi spôsobmi. Po mnoho storočí sa arabské kmene potulovali po rozsiahlych územiach Arábie. Boli to vazali alebo spojenci mocných impérií. Kočovníci medzi sebou zinscenovali krvavé vojny, skladali originálne a zložité básne a uctievali mnohých bohov.

V prvej polovici 7. storočia začal Mohamed kázať v Mekke. Podarilo sa mu prekonať nepriateľstvo svojich spoluobčanov a zhromaždiť skupinu priaznivcov. Išiel s nimi do Mediny, ale po sérii bitiek porazil nepriateľov a dosiahol zjednotenie dvoch miest pod svoju právomoc.

Mohamedovi nepriatelia prijali jeho náboženské učenie a stali sa jeho spoločníkmi. Krédo islamu predpokladalo expanziu - po smrti Proroka arabské armády opustili Arábiu. Arabi, vedení učením Mohameda, zničili Sásánovu ríšu a dobyli rozsiahle územia Byzantskej ríše. Nezastavili sa a podrobili si územia Španielska, Strednej Ázie a stredomorských ostrovov.

Teraz islam vyznáva asi 1,5 miliardy ľudí na planéte. Je štátnym náboženstvom 28 krajín a komunity nasledovníkov Proroka sa nachádzajú v 122 štátoch. To je dôkazom vplyvu proroka Mohameda na históriu, ktorého činy zmenili životy nielen jeho spoluobčanom, ale aj mnohým vzdialeným národom.

Karol Veľký: pri počiatkoch modernej Európy

Po pomalom úpadku Rímskej ríše na západe sa Európa ponorila do temnoty raného stredoveku. Počet obyvateľov sa znížil: niektoré regióny sa vyľudnili. Európou sa prehnalo niekoľko epidémií a ničivých vojen.

Ani za týchto podmienok sa nezabudlo na dedičstvo rímskej civilizácie a vedy. Obdobia 5. – 8. storočia však vynikajú ako ťažké a temné časy. V roku 768 sa kráľom franského kráľovstva stal Karol, ktorý vošiel do dejín pod prezývkou Veľký. Bol to rozhodný panovník, ktorý veľa bojoval so svojimi susedmi a rozširoval hranice franského kráľovstva a v roku 800 bol korunovaný za cisára.

Jeho ríša zahŕňala časti východného Španielska, Talianska až po Rím a územie moderného Nemecka. Boli na ňom závislí Avari a početné slovanské národy: Moravania, Česi, Obodrici, Srbi.

Cisár sa preslávil nielen víťaznými vojnami. Na svoj dvor pritiahol vzdelaných ľudí a vybudoval školy. Bola zorganizovaná Akadémia, ktorej členmi boli najchytrejší ľudia svojej doby – mních Alcuin, historik Paul Diakon, životopisec Einhard. Alkuinov žiak bol autorom jednej zo stredovekých encyklopédií Rabanus Maurus.

Deti šľachticov a duchovných študovali v školách organizovaných v ríši Karola Veľkého. Študovali sedem slobodných umení, ktorých kánon bol vytvorený skôr. „Karolínska minuskula“, spôsob písania písmen, ktorý sa stal základom modernej abecedy väčšiny západných krajín. Na Karlovom dvore vládol obdiv k rímskej literatúre a vznikali kópie diel v latinčine.

Po smrti Karola Veľkého nasledoval kolaps jeho ríše. Rozdelenie ríše na tri štáty, formalizované v roku 843, položilo základy moderného Talianska, Nemecka a Francúzska.

Ideológia, ktorá zmenila dejiny: Karol Marx

Jedným z najväčších (podľa mnohých) mysliteľov 19. storočia je Karl Marx. Narodil sa v Prusku, no väčšinu života prežil vo Veľkej Británii a zomrel v Londýne. Myšlienky a diela, ktoré rozvinul, určovali chod dejín nasledujúceho storočia.

Formovanie Marxa ako mysliteľa bolo ovplyvnené filozofiou Hegela. Marx kritizoval svojho predchodcu, ale spoliehajúc sa na jeho dialektickú metódu vytvoril svoj koncept dialektického materializmu. Zaviedol vlastné materialistické chápanie priebehu historického procesu, ktoré sa naďalej používa v modernej vede.

Nakoniec Marx vytvoril dielo „Kapitál“, v ktorom skúmal rozpory svojej súčasnej kapitalistickej spoločnosti. Ukázal podstatu konfliktov medzi kapitalistami a robotníkmi, ako aj v rámci týchto tried. Zdôvodnil nevyhnutnosť nahradenia kapitalizmu socializmom.

Marxove myšlienky ovplyvnili všetkých ľavicových mysliteľov 20. storočia. Praktickú aplikáciu týchto myšlienok urobili stavitelia ZSSR a iných socialistických štátov. V 21. storočí naďalej existujú socialistické štáty a priaznivci tejto ideológie veria v konečné víťazstvo socializmu. Základom tohto historického procesu boli myšlienky Karla Marxa.

Najväčšími ľuďmi v dejinách ľudstva sú jednotlivci, ktorí sami alebo za účasti kolegov účinkujúcich zmenili chod dejín alebo ich nasmerovali správnym smerom. Tento vplyv sa prejavoval rôznymi spôsobmi – rozvojom vedy, vytvorením nového náboženstva či ideológie, zmenami na politickej mape sveta, ktoré vytvorili nové podmienky pre rozvoj civilizácie. Výsledky činnosti týchto jedincov sa mohli naplno prejaviť až roky a desaťročia po ich smrti.

1. Aké podmienky sú potrebné na to, aby ste sa stali osobou? 2. Aká je podľa vás úloha rodiny v živote človeka a spoločnosti? 3. Meno a

charakterizovať hlavné formy vzťahu medzi človekom a spoločnosťou. 4. Aký je historický proces? 5. Ako chápete spojenie medzi minulosťou, prítomnosťou a budúcnosťou v dejinách krajín a národov? Uveďte príklady. 6. Na základe vedomostí z histórie, literatúry a iných predmetov uveďte príklady charakterizujúce úlohu ľudí v historickom procese. 7. Je pravda, že svetonázor môže mať nielen jednotlivec, ale aj sociálna skupina, národ alebo historická doba? Vysvetlite svoj názor, potvrďte ho príkladmi. 8. Ruský historik V. O. Kľjučevskij (1841-1911) napísal, že poznanie minulosti je „nielen potrebou myslenia, ale aj nevyhnutnou podmienkou vedomej a správnej činnosti“, pretože dáva tomuto zraku situáciu, resp. zmysel pre okamih, ktorý chráni človeka „pred zotrvačnosťou aj zhonom“. A potom radí: „Pri určovaní úloh a smerovania našej činnosti musí byť každý z nás aspoň trochu historik, aby sa stal uvedomelým a svedomito konajúcim občanom.“ Aký význam majú tieto myšlienky V. O. Klyuchevského pre naše dni? 9. Slovo „civilizácia“ a jeho odvodeniny môžu znamenať: a) dobré spôsoby, schopnosť správať sa v spoločnosti („bol to úplne civilizovaný mladý muž, s výbornými spôsobmi a správaním“); b) štádium spoločenského vývoja po divokosti a barbarstve; c) stav spoločnosti, ktorá uznáva hodnoty mieru, ekonomickej prosperity, slobody, zákonnosti („v civilizovanej spoločnosti nie je miesto pre násilie, zločin, porušovanie zákona, nerešpektovanie ľudských práv“); d) súbor prejavov kultúry („staroveká civilizácia je jedinečná kultúra, ktorá je základom európskej kultúry nasledujúcich období“); e) súbor jedinečných ekonomických, sociálnych, politických, duchovných, morálnych, psychologických, hodnotových a iných štruktúr, ktoré odlišujú jedno historické spoločenstvo ľudí od iných („ekonomika, systém moci, hodnoty, životný štýl a psychológia ľudí Stredovek odlišoval túto civilizáciu od staroveku alebo novoveku“). Ktoré z týchto významov priamo súvisia s charakteristikami historického procesu? Aplikujte tieto princípy na analýzu konkrétnych spoločností, ktoré poznáte

Úloha č. 12. Vyberte jednu odpoveď:

Sociálna štruktúra spoločnosti je:

A) základ spoločnosti;

B) organizácia spoločnosti;

C) typy sociálnych komunít a vzťahy medzi nimi;

D) štruktúra spoločnosti ako celku.

Úloha č. 13. Vyberte jednu odpoveď:

Sociálna komunita je:

A) špekulatívna abstrakcia,

B) súbor jednotlivcov;

C) samostatný subjekt sociálneho konania, sformovaný na základe podstatných vlastností.

Úloha č. 14. Vyberte jednu odpoveď:

Sociálny status je:

a) stupeň uznania dôstojnosti jednotlivca spoločnosťou,

B) postavenie jednotlivca alebo skupiny v spoločenskom systéme, spojené s určitým súborom práv a povinností;

C) celistvosť sociálnych vlastností človeka, výsledok sociálneho rozvoja jednotlivca.

Úloha č.15. Ktorý z nasledujúcich stavov sa pripisuje a ktorý sa dosahuje?

Uveďte typy sociálnych statusov:

A) Šľachtic D) Cár E) Černoch

B) Ekonóm D) Kriminálka G) Námestník

B) Prezident E) Nezamestnaný

Úloha 16. Čo z toho sa týka sociálnych inštitúcií?

B) Kolektív práce E) Systém vzdelávania

B) Duel E) Prepravná spoločnosť

D) Systém zdravotnej starostlivosti G) Záhradkárska spoločnosť

D) Štát

Úloha č. 17. Vyberte jednu odpoveď:

Čo je to sociálna rola:

A) vzor správania zodpovedajúci sociálnemu postaveniu;

B) čo by človek chcel v živote robiť;

C) túžba ukázať sa pred ostatnými v určitom obraze.

Úloha č. 18. Vyberte jednu odpoveď:

Ako sa nazýva zmena sociálneho postavenia človeka?

B) kariéra;

B) sociálna mobilita.

Úloha č. 19. Aké základné sociologické pojmy sa spájajú s pojmom sociálna inštitúcia?

Asociálna stratifikácia. D) Súbor sociálnych statusov a

B) Sociálne procesy. rolí.

B) Sociálna mobilita E) Sociálne pohyby.

D) Spoločenské organizácie. E) Sociálno-demografické

Charakteristiky ľudí.

Úloha č. 20. Vyberte jednu odpoveď:

Sociálny konflikt je

A) sociálne napätie,

B) boj názorov;

C) subjektívne povedomie ľudí o protichodnosti ich záujmov,

D) konflikt

Úloha č. 21 Vyberte jednu odpoveď

Predmetom konfliktu je

A) predmety pre domácnosť, kultúrne predmety,

B) fragment materiálnej, spoločenskej, politickej reality, ktorý slúži ako základ pre tento problém (územie, nerastné zdroje, rozloženie moci, jazyk atď.);

B) stret záujmov týkajúci sa distribúcie materiálnych a iných tovarov a výhod.

Úloha č. 22 Čo znamená „vzorkovanie“ v sociológii?

A) výber respondentov,

B) výber výskumných metód,

C) výber objektívnych informácií.

Slovo „civilizácia“ a jeho deriváty môžu znamenať: a) dobré spôsoby, schopnosť správať sa v spoločnosti („bol úplne civilizovaný mladý

osoba s vynikajúcimi spôsobmi a správaním“); b) štádium spoločenského vývoja po divokosti a barbarstve; c) stav spoločnosti, ktorá uznáva hodnoty mieru, ekonomickej prosperity, slobody, zákonnosti („v civilizovanej spoločnosti nie je miesto pre násilie, zločin, porušovanie zákona, nerešpektovanie ľudských práv“); d) súbor prejavov kultúry („staroveká civilizácia je jedinečná kultúra, ktorá je základom európskej kultúry nasledujúcich období“); e) súbor jedinečných ekonomických, sociálnych, politických, duchovných, morálnych, psychologických, hodnotových a iných štruktúr, ktoré odlišujú jedno historické spoločenstvo ľudí od iných („ekonomika, systém moci, hodnoty, životný štýl a psychológia ľudí Stredovek odlišoval túto civilizáciu od staroveku alebo novoveku“). Ktoré z týchto významov priamo súvisia s charakteristikami historického procesu? Aplikujte tieto princípy na analýzu konkrétnych spoločností, ktoré poznáte

Vymenuj 6 výnimočných ľudí našej doby. Vysvetlite, aké sú ich prednosti. Začal som s Tyrou Banks, slávnou modelkou a televíznou moderátorkou, myslím, že je to správne

Bolo by pekné napísať JK Rowlingovú, vynikajúcu spisovateľku, a potom... Prosím, pomôžte.